Studium und Lehre

Information über das Fach Augenheilkunde
Websiteangebot der DOG

A-wie-Augenarzt.de richtet sich an junge Assistenzärzte sowie Medizinstudenten mit Interesse an der Augenheilkunde. Diese Seiten sollen einen Einblick in dieses faszinierende und abwechslungsreiche Fach geben und helfen, sich durch die Vielfalt an Lehr- und Weiterbildungsangeboten hindurchzufinden.

DOG-Lernzielkatalog für Augenheilkunde


In den Vorgaben des Nationalen Lernzielkatalogs Medizin & Zahnmedizin
werden 3 Hauptebenen unterschieden:

1.
Faktenwissen

deskriptives Wissen (Fakten, Tatsachen) nennen und beschreiben

2.
Handlungs- und Begründungswissen

Sachverhalte (Zusammenhänge) erklären und in den klinisch-wissenschaftlichen Kontext
einordnen

3.
Handlungskompetenz

3a unter Anleitung selbst durchführen und demonstrieren
3b selbständig und situationsadäquat in Kenntnis der Konsequenzen durchführen


Da die Augenheilkunde sich als Fach mit vielen Blickdiagnosen darstellt, haben wir diese Ebene zusätzlich berücksichtigt.
Folgende 4 Ebenen sind somit entstanden:

1.
Nennen und Beschreiben

Fakten und Tatsachen nennen und beschreiben (Faktenwissen, deskriptives Wissen)

2.
Erklären und Einordnen

Sachverhalte (Zusammenhänge) erklären und in den klinisch-wissenschaftlichen Kontext einordnen (Handlungs-
und Begründungswissen)

3.
Befunde erkennen

Befunde des vorderen Augenabschnitts und Fundusbefunde beschreiben, benennen und erkennen. Hier ist im
Unterschied zu dem Block ‚unter Anleitung oder selbst durchführen’ das Erkennen von Diagnosen auf Bildmaterial oder am Patienten
gemeint.

4.
Durchführen

A) Unter Anleitung selbst durchführen und demonstrieren (am Patienten = Handlungskompetenz)
B) Selbständig und situationsadäquat in Kenntnis der Konsequenzen durchführen (am Patienten = Handlungskompetenz)


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