In den Vorgaben des Nationalen Lernzielkatalogs Medizin & Zahnmedizin
werden 3 Hauptebenen unterschieden:
1. Faktenwissen
deskriptives Wissen (Fakten, Tatsachen) nennen und beschreiben
2. Handlungs- und Begründungswissen
Sachverhalte (Zusammenhänge) erklären und in den klinisch-wissenschaftlichen Kontext
einordnen
3. Handlungskompetenz
3a unter Anleitung selbst durchführen und demonstrieren
3b selbständig und situationsadäquat in Kenntnis der Konsequenzen durchführen
Da die Augenheilkunde sich als Fach mit vielen Blickdiagnosen darstellt, haben wir diese Ebene zusätzlich berücksichtigt.
Folgende vier Ebenen sind somit entstanden:
1. Nennen und Beschreiben
Fakten und Tatsachen nennen und beschreiben (Faktenwissen, deskriptives Wissen)
2. Erklären und Einordnen
Sachverhalte (Zusammenhänge) erklären und in den klinisch-wissenschaftlichen Kontext einordnen (Handlungs-
und Begründungswissen)
3. Befunde erkennen
Befunde des vorderen Augenabschnitts und Fundusbefunde beschreiben, benennen und erkennen. Hier ist im
Unterschied zu dem Block ‚unter Anleitung oder selbst durchführen’ das Erkennen von Diagnosen auf Bildmaterial oder am Patienten
gemeint.
4. Durchführen
A) Unter Anleitung selbst durchführen und demonstrieren (am Patienten = Handlungskompetenz)
B) Selbständig und situationsadäquat in Kenntnis der Konsequenzen durchführen (am Patienten = Handlungskompetenz)